FAI UNISMA Gelar Workshop Penyusunan RPS Berbasis OBE melalui Integrasi Case Method dan Project Based Learning

Malang – Fakultas Agama Islam Universitas Islam Malang (FAI UNISMA) menyelenggarakan Workshop Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis Outcome Based Education (OBE) yang mengintegrasikan Case Method dan Project Based Learning pada Rabu, 2 September 2026. Kegiatan ini digagas sebagai langkah nyata untuk memperkuat mutu pembelajaran sekaligus mendorong penerapan kurikulum yang berorientasi pada capaian pembelajaran di lingkungan fakultas.

 

Diikuti oleh dosen-dosen FAI UNISMA, workshop ini menghadirkan Nara sumber Ibu Nuril Munfaridah, S.Pd., M.Pd, Ph.D, Kepala Pusat Kurikulum dan Pembelajaran (PKP) LPPP UM. Narasumber menegaskan bahwa workshop ini menjadi wadah penting untuk mempertajam pemahaman dan kemampuan dosen dalam menyusun RPS yang sejalan dengan prinsip OBE. Peserta tidak hanya diajak menyusun perangkat pembelajaran secara administratif, melainkan juga didorong untuk memastikan keterhubungan yang utuh antara capaian pembelajaran lulusan (CPL), capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK), sub-CPMK, materi ajar, metode pengajaran, hingga sistem penilaian.

Prinsip dasar OBE menjadikan capaian belajar mahasiswa sebagai fokus utama dalam proses pendidikan. Karena itu, RPS harus disusun secara sistematis agar setiap kegiatan pembelajaran dan penilaian benar-benar mendukung tercapainya kompetensi yang telah ditetapkan program studi.

Selain itu, workshop juga membekali peserta dengan pemahaman mendalam mengenai penerapan Case Method dan Project Based Learning (PjBL) sebagai strategi pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa. Case Method melatih mahasiswa menganalisis kasus nyata, merumuskan masalah, membangun argumen, dan mengambil keputusan berbasis teori yang dipelajari. Sementara PjBL memberi ruang bagi mahasiswa untuk belajar melalui penyelesaian proyek secara bertahap, guna mengasah kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, serta kemampuan memecahkan masalah dan menghasilkan karya yang relevan dengan bidang ilmunya.

Dengan mengintegrasikan kedua pendekatan tersebut, RPS diharapkan bukan sekadar dokumen administratif, melainkan instrumen yang mengarahkan proses pembelajaran menuju capaian yang terukur. Workshop ini juga menegaskan pentingnya keselarasan antara CPL, CPMK, Sub-CPMK, metode, pengalaman belajar, dan asesmen, sehingga setiap aktivitas dalam RPS terhubung jelas dengan kompetensi yang ingin dicapai mahasiswa.

Lebih dari sekadar peningkatan kapasitas dosen, kegiatan ini mencerminkan komitmen FAI UNISMA dalam memperkuat budaya mutu akademik. Penyusunan RPS berbasis OBE diharapkan mendorong proses pembelajaran yang lebih terarah, terukur, kontekstual, dan berfokus pada capaian mahasiswa, sekaligus menjawab tuntutan dunia kerja, perkembangan iptek, dan kompetensi abad ke-21.

Ke depan, hasil workshop akan ditindaklanjuti melalui penyempurnaan RPS tiap mata kuliah agar penerapan OBE benar-benar menjadi pendekatan yang membangun pengalaman belajar bermakna, bukan sekadar pemenuhan dokumen akademik.